中传MJC考研热点中国的新闻改革

今天凯程老师给大家带来了中国传媒大学新闻与传播硕士的考研知识点——中国的新闻改革。希望能给各位同学带来一定的帮助~

从1979年到1982年,高扬新闻规律的旗帜,否定“阶级斗争工具”论,重新恢复报纸作为“新闻纸”的本来面目,是这四年的主课题。基本上是“复旧”,重提1956年新闻改革的老话题。

第一,摒弃“报纸是阶级斗争工具”的性质说,重新肯定新闻事业是以刊登时事为主的、面向社会大众的传播机构;社会主义的新闻事业是党、政府、人民的耳目喉舌,是党联系人民群众的桥梁。

第三,随着党的工作重点逐步转移到经济工作上来,经济报道逐步成为新闻媒体的主体。

第四,纠正了历史错案,肯定了“读者需要论”、“社会需要论”是合理性的命题,并由此作为立足点,重新确认新闻价值是选择新闻必不可少的标准。

这是从1983年开始的。信息概念引入新闻界,导致新闻媒介功能的重新定位,从而引发新闻媒介的巨大变化。

首先,媒介结构发生变化。一大批提供纯信息尤其是经济信息的报纸、频道纷纷创办。到1988年,中国形成三纵三横的没接结构,横向看,报纸、电视、广播三足鼎立,纵向看,中央级、省(市)级、地(市)级三级新闻媒介网很完整。

其次,媒介内容的构成发生变化。纯信息的新闻逐步在各新闻媒介占据重要地位。

逐步形成共识:新闻事业就它生产带有强烈的意识形态的精神产品来说,属于上层建筑领域;但同时,就它为全社会提供经济活动和人们生活必不可少的信息、知识和娱乐来说,属于第三产业即信息产业。

带来了新闻事业发展的新思路:“事业性质,企业管理”。从1992年以后的新闻改革,重点不再放在媒介的功能以及传媒的传播内容,而是转移到媒介的外围即经营管理上。

到20世纪末,中国媒体的竞争态势可以用“3×3”描绘: 从全国而言,报纸、电台、电视台三足鼎立。

从电台而言,综合台、经济台、专业台(以娱乐节目为主)三足鼎立。从电视台而言,无线台、有线台、教育台三足鼎立。

从1996年开始,中国传媒业的重头戏是结构调整和结构转型。结果是使中国传媒业从 原来单一结构走向多元结构,从而改变媒体增长方式。

结构调整与转型的基本目标是解决中国传媒业“小、散、滥”的状况,做大做强中国传媒业,具体目标:

第一,适度的市场集中,在全国范围内打造十来家跨媒体、跨行业、跨地区经营的媒体集团,成为中国传媒业的支柱,从而形成一个竞争有序的市场。

第二,从粗放型发展转换为集约化增长,从外延性增长转向内涵性增长,这就是集团化平台上对内部资源进行有效整合。

制播分离就是电台电视台只制作新闻节目以及部分核心节目,大部分节目(主要是娱 乐类、社教类节目)由独立制作公司提供。

编营分离就是将内容生产(编辑部)和经营活动(经营部)分开,内容生产在不受经营的干扰下独立完成,以保证其真实、客观、公正。

目的有二:一是确保媒体可以集中精力做好新闻节目;二是充分利用社会资源包括人 力、物力、财力,打破传媒业单一的资本结构,吸纳传媒业特别缺乏的精英人才,引入企业经营的灵活机制,实行真正产业化,从而迅速把传媒业做强做大。

(1)两家或数家媒体实行跨区域联合,共同出资、出人,创办一家新媒体,这是“三 跨”最基本的模式。《南方日报》和《光明日报》合办《新京报》。

(2)两家或数家媒体实行跨区域合作,对已有的一两家媒体注资改造、重新包装。

将文化单位包括大众传媒划分为两大块:公益性事业单位和经营性企业单位。返回搜狐,查看更多

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